用真誠管理每一顆心

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、親愛的各位同仁們：

大家晚上好！我今晚交流的題目是用真誠管理每一顆心。

上了高中，學(xué)生身心迅速發(fā)展，獨(dú)立心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己是大人了，力求擺脫對成人的依賴。這就給高中班主任工作帶來一定難度。班級管理工作千頭萬緒，今天我主要和大家分享以下兩點(diǎn)。

一、以身作則，言傳身教。

高中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道，是做人的工作，而做人的工作最重要的一條就是要言傳身教，要靠自身的表率作用吸引人，影響人。記得剛當(dāng)班主任時(shí)，學(xué)生亂扔垃圾現(xiàn)象屢禁不止，令我頭疼不已，直到一次偶然的機(jī)會。一天上課進(jìn)班時(shí)，又發(fā)現(xiàn)班級一片狼藉，我十分憤怒，但我馬上意識到憤怒是解決不了任何問題的。我開始慢慢控制自己的情緒，腦海里突然閃過一個(gè)想法。我輕輕地把書放下，沒有說話，徑直走到衛(wèi)生角。在學(xué)生們一片詫異的眼神中，拿起了掃把開始一點(diǎn)一點(diǎn)打掃衛(wèi)生。開始時(shí)，很多同學(xué)都沒反應(yīng)過來，但很快的就有幾個(gè)同學(xué)也拿起衛(wèi)生工具，一起打掃；慢慢的，更多的同學(xué)加入我們打掃的隊(duì)伍中。在大家的努力下，班級衛(wèi)生很快打掃完畢，這時(shí)我給學(xué)生們開了個(gè)簡短的班會：我首先是表揚(yáng)了一起做衛(wèi)生的同學(xué)，然后告訴大家：第1、班級是我們共同的家，是你們的，也是老師的。我們難道愿意把自己的家弄得臟亂不堪嗎？第2、今天亂扔垃圾的同學(xué)，老師不再追究，但若還有下次，老師愿意和你一起再打掃班級衛(wèi)生！自此以后，班級亂扔垃圾的現(xiàn)象逐漸消失。

可見，班主任以身作則，言傳身教是何其重要。因此班主任要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺得沒什么、無所謂，其實(shí)他們在心中評價(jià)你，在背后議論著你。

二、用心呵護(hù)，用愛守護(hù)。

高中生在逐步走向成熟的過程中，一方面表現(xiàn)出成熟、自信，另一方面又比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關(guān)愛。特別是那些后進(jìn)的學(xué)生，他們平時(shí)聽到的多是批評，最缺乏老師的理解和關(guān)愛。熊粵陽初來到4班，經(jīng)常違紀(jì)，科任老師對他頭疼不已。一次他病了獨(dú)自一人到醫(yī)務(wù)室看病，正巧我沒課，便帶上些吃的去看他。剛到醫(yī)務(wù)室時(shí)，簡直難以置信，平日調(diào)皮搗蛋的他，此時(shí)竟耷拉著毫無生氣。但當(dāng)我出現(xiàn)在他面前時(shí)，我分明從他眼睛里看到了一絲驚喜，我知道我成功了一半。接下來的一個(gè)上午，我和他談古論今，從他的興趣愛好聊到學(xué)習(xí)生活，他顯然很健談，我便借機(jī)夸獎(jiǎng)了他，他竟有些靦腆，羞澀地低下了頭。但在后面的日子里，他和我的關(guān)系逐漸變得融洽，也不再反感我喋喋不休的教育和批評，并開始努力改正這些缺點(diǎn)。這是一個(gè)非常老套、毫無新意的故事，但你不得不承認(rèn)這個(gè)方法非常有效。對于后進(jìn)生，很多班主任殫精竭慮，卻效果甚微，其實(shí)不是我們做的不夠，而是我們做的不是時(shí)候。如果我們能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生最茫然、最孤獨(dú)、最無助的時(shí)候，此時(shí)我們給予他們一定溫暖，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也足以融化他們心頭的堅(jiān)冰，而這勝過平時(shí)的千言萬語、苦口婆心。

還有一次班級活動后，班上很多同學(xué)被雨淋濕了，我非常心疼，卻又不免感到一絲竊喜，因?yàn)槲抑�道我的機(jī)會又來了，那天晚上我燉了滿滿一鍋生姜湯送到他們宿舍，至今依舊清晰地記得他們狼吞虎咽的模樣，因?yàn)閷λ麄兌�言，那不僅僅是一鍋生姜湯，而是一鍋滿滿的幸福。我的舉動感動了全班學(xué)生，我的工作也就更加容易開展了。

可見，班主任對學(xué)生的關(guān)心不一定要驚天動地，有時(shí)即便只是一句噓寒問暖的話，一句不經(jīng)意的表揚(yáng)，都可能在學(xué)生心中產(chǎn)生巨大的波瀾。

因?yàn)榘嘀魅螌�學(xué)生的愛是含有友情，又超越友情，含有親情，卻又高于親情的教育之愛！

以上是我對班主任工作的一點(diǎn)粗淺體會，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委批評指正。謝謝大家。

 

西山學(xué)校高中部 雷秀傳《用真誠管理每一顆心》2014年第七屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流演講