2014年12月16日晚，西山教育集團(tuán)張文彬董事長(zhǎng)召開(kāi)集團(tuán)監(jiān)察室和江西西山學(xué)校行政班子第二次會(huì)議。集團(tuán)監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)、江西校劉在遠(yuǎn)校長(zhǎng)等全體行政班子成員出席了會(huì)議。張文彬董事長(zhǎng)出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。
張董事長(zhǎng)的講話包括六個(gè)方面的問(wèn)題。
一、 對(duì)江西校工作的評(píng)價(jià)
張文彬董事長(zhǎng)說(shuō)，江西校在劉在遠(yuǎn)校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，取得了成績(jī)，我表示滿意。江西校有好的地方，比如抽煙控制比較好，師生晨練能夠堅(jiān)持，高考體育、藝術(shù)特色培養(yǎng)人才成績(jī)突出，與地方政府領(lǐng)導(dǎo)和教育部門聯(lián)系溝通比較到位，地方政府和市縣教育部門對(duì)學(xué)校工作很支持。但也有薄弱的地方，比如武術(shù)教練的技能下降，教練紀(jì)律觀念，校園衛(wèi)生不如福建西山校。按理說(shuō)，江西校的環(huán)境比福建好，工作有條件。
二、對(duì)江西校體育老師培訓(xùn)的問(wèn)題提出了明確要求。
張董事長(zhǎng)說(shuō)，昨天下午，我到江西校看體育教師訓(xùn)練，很不滿意，體育教師平時(shí)根本沒(méi)訓(xùn)練，學(xué)部的副部長(zhǎng)是從福建校調(diào)過(guò)來(lái)的，你們應(yīng)該知道福建西山校是怎么抓體育老師技能訓(xùn)練的，怎么到江西校不抓體育老師的訓(xùn)練了。福建西山校從去年下半年到今年上半年，把教練集中在我樓下訓(xùn)練了一年，抓的很緊。江西校的辦學(xué)定位就是體育特色，體育老師應(yīng)該掌握什么，如何去教學(xué)生，體育老師來(lái)訓(xùn)練怎么晉級(jí)，不搞訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能上不去不能晉級(jí)。學(xué)校體育，不要求每個(gè)學(xué)生每天去練武術(shù)，武術(shù)愛(ài)好的學(xué)生可以去練，成立武術(shù)特長(zhǎng)興趣班，江西校的龍獅、籃球、足球、田徑已經(jīng)在搞，這些項(xiàng)目有基礎(chǔ)也容易搞，難以普及的體育項(xiàng)目暫不搞。學(xué)校體育老師要掌握4門技能，學(xué)部要制定培訓(xùn)計(jì)劃，有武術(shù)專長(zhǎng)的練武術(shù)，不會(huì)武術(shù)的練體育項(xiàng)目。招進(jìn)來(lái)的體育老師要培訓(xùn)，每天集中培訓(xùn)半小時(shí)，堅(jiān)持下去一定會(huì)有成效。體育老師一定要學(xué)習(xí)掌握幾項(xiàng)體育項(xiàng)目的基本知識(shí)和技能。如有可能，還可以與江西的大專院校聯(lián)系，利用大專院校的教育資源對(duì)教師進(jìn)行體育訓(xùn)練。
關(guān)于體育教師培訓(xùn)，學(xué)校、學(xué)部一把手要高度重視，提高他們的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)生班級(jí)活動(dòng)，副班主任（體育老師）領(lǐng)隊(duì)走前，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)個(gè)人的精神面貌，影響和帶動(dòng)學(xué)生。體育教師長(zhǎng)期不訓(xùn)練，紀(jì)律松弛，容易出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。
張文彬董事長(zhǎng)說(shuō)，前幾年我到江西�？吹襟w育老師在訓(xùn)練，看過(guò)去像回事。這幾次來(lái)，我到處找體育老師訓(xùn)練的地方，沒(méi)有找到，結(jié)果還真沒(méi)抓訓(xùn)練，處于荒廢狀態(tài)。江西校要根據(jù)辦學(xué)的體育特色，選招合適的體育老師，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。武術(shù)好的招幾個(gè)，重點(diǎn)招大專院校的體育老師，提高體育老師整體素質(zhì)。學(xué)校體育特色發(fā)展，兩校要進(jìn)行交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，辦各自的體育特色。
三、談干部的工作責(zé)任心
張文彬董事長(zhǎng)說(shuō)，有的人沒(méi)有權(quán)，什么叫權(quán)，先把事做好，制度執(zhí)行好自然有權(quán)，執(zhí)行制度和管理監(jiān)督本身就是權(quán)力。事情做不好，怎么體現(xiàn)權(quán)力，還怎么要權(quán)。干部立足本職做事，職務(wù)提升了，你的權(quán)就大了。按制度辦事就是權(quán)力。有的教練打?qū)W生，不是教練本身就壞，而是管理教育不到位。我曾說(shuō)過(guò)，教練體罰學(xué)生，被家長(zhǎng)投訴查實(shí)的，要立即停課。停課后到政監(jiān)室接受教育，教育好的再?gòu)?fù)課。幾年前就講了，江西校是否執(zhí)行。
四、關(guān)于招生問(wèn)題。
張文彬董事長(zhǎng)說(shuō)，我?guī)啄昵熬驼f(shuō)過(guò)，學(xué)校行政干部不能招生。招生辦主任管全校的招穩(wěn)生工作，掌握進(jìn)度，發(fā)展問(wèn)題，研究解決。
五、關(guān)于賓館服務(wù)問(wèn)題。
張文彬董事長(zhǎng)說(shuō)，福建西山校賓館的管理也有問(wèn)題，家長(zhǎng)有反映。賓館每個(gè)房間要裝電話，來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)、客人和家長(zhǎng)有什么生活需求，可通過(guò)電話與服務(wù)臺(tái)聯(lián)系。賓館不是什么人都可以進(jìn)去吃飯，也不是什么人都能去安排客房和簽單的。半個(gè)月的接待費(fèi)要清一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)安排接待誰(shuí)簽單，賓館照實(shí)核算。
賓館服務(wù)人員應(yīng)該先完成好接待任務(wù)，后再就餐，而不是先用餐，把好的菜吃得差不多，再去接待服務(wù)，或者先把好菜藏一部分自己享用。這些問(wèn)題要引起注意。
六、江西校揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的問(wèn)題。
張文彬董事長(zhǎng)說(shuō)，江西校好的東西較多，要堅(jiān)持下去，弘揚(yáng)正能量。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的處事要公正透明，要服眾，沒(méi)有這樣的素質(zhì)當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)干部。團(tuán)隊(duì)的凝聚力，干部的管理教育學(xué)校、學(xué)部一把手要重視。
安全問(wèn)題，大家要深刻去反思，讓大家看清事故的危害，看到事故的可怕后果，讓親自經(jīng)歷事故的干部警醒，大家務(wù)必要重視。
張文彬董事長(zhǎng)在講話中最后強(qiáng)調(diào)，我這次和集團(tuán)的幾個(gè)干部到江西校來(lái)，主要從招生、政教、體藝三個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)行了解，摸清情況后，讓學(xué)校出臺(tái)好的政策。集團(tuán)的干部要下去，把江西校的情況摸清楚，對(duì)存在的問(wèn)題形成文字材料予以反饋。
會(huì)上，受張文彬董事長(zhǎng)的委托，集團(tuán)監(jiān)察室吳國(guó)林主任就福建西山學(xué)校體育老師停課接受教育方面的做法做了詳細(xì)介紹。
（圖文/江西省西山學(xué)校電視臺(tái) 編輯/李亞兵）
西山教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張文彬召開(kāi)江西校領(lǐng)導(dǎo)班子二次會(huì)議
西山教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張文彬發(fā)表重要講話
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