蘇詩含《京劇臉譜》福清西山學(xué)校幼兒園快樂二班羅思菡《京劇臉譜》福清西山學(xué)校幼兒園快樂二班靳昌錡《京劇臉譜》福清西山學(xué)校幼兒園快樂二班張羽瑄《京劇臉譜》福清西山學(xué)校幼兒園快樂二班李飛瑤《京劇臉譜》福...[詳細(xì)]
2017年9月20日早上8：00分福清西山學(xué)校幼兒園的寶貝們正式開啟了乘由西山學(xué)校幼兒園到貴安的大巴車。這群可愛的小精靈們即將和爸爸媽媽們要跟隨著老師一起進(jìn)入一個(gè)奇趣的旅行.是不是非常的期待呢！ 讓我們一...[詳細(xì)]
有你相伴，時(shí)光甚好，歡聲笑語，路途審美，懷著美好的期待，2017年9月19日和20日，福清西山學(xué)校幼兒園組織全園小朋友開展了相約貴安，放飛夢(mèng)想大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)一——奇趣之行，暢游海底 為了讓幼兒了...[詳細(xì)]
通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，它可以塑造美麗，增添魅力，鍛煉體力，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練毅力，培養(yǎng)自信心，豐富想像力，促進(jìn)智力，還可以陶冶心靈，培養(yǎng)出活潑、熱情、開朗的性格，舞出寶貝的氣質(zhì) 。學(xué)習(xí)舞蹈的...[詳細(xì)]
九月，瓜果飄香，和風(fēng)拂面，又到了秋游的好時(shí)節(jié)。為了讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)感受親情，認(rèn)識(shí)、探索自然和社會(huì)，2017年9月19日，福清西山學(xué)校幼兒園組織部分幼兒前往福州貴安海洋世界進(jìn)行了《相約貴安，放飛夢(mèng)想》...[詳細(xì)]
為了全園各項(xiàng)工作更加規(guī)范，9月18日，西山學(xué)校幼兒園江副園長帶領(lǐng)各班班主任、保健護(hù)士，進(jìn)行了全園工作大檢查，本次主要檢查衛(wèi)生保健、組織常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、材料填寫、身體排查、安全檢查等。 首先檢查各班...[詳細(xì)]
9月18日上午8:28，在福清西山學(xué)校幼兒園的操場(chǎng)上，全體師生在江建瓊副園長的主持帶領(lǐng)下，在侵華日軍發(fā)動(dòng)九一八事變86周年紀(jì)念日來臨之際，舉行勿忘國恥，強(qiáng)我國防主題升旗儀式，追憶歷史，緬懷先烈。 在升旗儀...[詳細(xì)]
開放、平等、和諧的研究氛圍，明確的研究目的，具體的研究問題，真實(shí)的問題情境，有效的組織形式，及時(shí)的自我反思，理性的經(jīng)驗(yàn)提升。 有效的教研組織形式，說容易，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)方法都是我們知道的；說難，...[詳細(xì)]
家園共育一直是我們班級(jí)工作的重點(diǎn)之一。如今我們把家長工作的切入點(diǎn)放在孩子身上,讓家長看到孩子的進(jìn)步,讓孩子影響家長的觀念與行為;同時(shí),使家長感受教師工作的辛苦與用心。通過孩子的表現(xiàn)和教師的教育行為...[詳細(xì)]
滑滑梯對(duì)小朋友可以鍛煉體能、開發(fā)運(yùn)動(dòng)技巧、增加平衡和協(xié)調(diào)感。通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。小朋友玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心，可以培養(yǎng)小朋友的勇敢精神。多玩滑梯也有利于小朋友的觸覺發(fā)育，讓小朋友在玩各...[詳細(xì)]
體育活動(dòng)還有助于培養(yǎng)小朋友的性格取向，如勇氣、自信心、耐心、持久力、注意力、果斷力及其他積極的意志品質(zhì)等。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和正確的生活態(tài)度，如遵守游戲規(guī)則，同心協(xié)力，互相合作，...[詳細(xì)]
游泳分自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳、潛泳等，無論哪個(gè)方式，都需要手腳并用，需要全身的運(yùn)動(dòng)與協(xié)調(diào)，特別是關(guān)節(jié)與韌帶的有效舒展，對(duì)于處在成長期的幼兒來說，非常適合長高的需要。另一孩子經(jīng)常游泳可使心肌發(fā)達(dá)，...[詳細(xì)]
教育孩子就像我們建房子一樣，在生命的前七年里，孩子是在給他們的身體建地基，之后才是砌墻，建屋頂，當(dāng)然了，當(dāng)大家在建房子的時(shí)候，要保證地基是好的、堅(jiān)固的。建造地基是不能著急的事情，不能催促孩子，...[詳細(xì)]
保育工作是幼兒園管理工作中最重要的組成部分，幼兒園每周一早上召開后勤會(huì)議，班主任，班級(jí)兩位阿姨參加會(huì)議， 重視和加強(qiáng)幼兒園保育工作管理，強(qiáng)調(diào)保育是基礎(chǔ)，保育在先，保教合一，充分認(rèn)識(shí)到提高保育...[詳細(xì)]
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