導語
新中國成立70年我國教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。在黨的領導下，我國建立了完整的現代教育體系。興國必先強教，強教必先強師。一支高素質專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍已經成為教育事業(yè)發(fā)展的第一資源。西山學校為響應國家政策號召，制定相關政策制度，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師不懈努力！
“善之本在教，教之本在師”。西山學校教師快速成長的原因到底是什么呢？跟著小編一起，探秘西山教師背后的故事，感受西山追夢人不一樣的教育情懷！
>>> 評課、賽課 <<<
目前，新一輪的教育改革正在全國如火如荼展開，西山學校抓住機遇，以“構建快樂課堂”為基礎，大力動員全體師生投入新的課堂改革。自課堂革命以來，就以教師的師德師風建設和促進教師專業(yè)化發(fā)展作為人才戰(zhàn)略的主要抓手，重視教師的發(fā)展，定期開展公開示范課，評課、賽課等一系列活動促進教師快速成長，以求達到“教師樂教、學生樂學、師生共同成長”的目的。
教學示范課
賽課
領導聽課
評課
>>> 走出去，請進來 <<<
教師的專業(yè)成長，離不開專家的引領。西山學校以“走出去，請進來”的教師培訓理念，先后邀請多名教育界知名專家為學校教師進行專業(yè)培訓。
高中部教師徐光偉在“福建省第四屆中小學教師教學技能大賽”榮獲二等獎
骨干教師參加由中國教育學會高中教育專業(yè)委員會主辦的“走進名校，聚焦課堂”系列活動
深圳未來課程研究院課程開發(fā)中心主任張清梅女士應邀開展主題為《中小學課程開發(fā)及案例實操》專題講座
深圳城市學院課程與評價改革研究院院長宋承昊應邀開展《從學習心理角度看高質量課堂》專題培訓講座
永威學校常務校長申芳應邀開展題為《永威模式課程改革與學校管理》的專題講座
恩科雨露首席教育專家姚柯煒應邀開展題為《教育紅海中尋找藍海區(qū)域》專題分享
教育專家智慧的引領為教師的專業(yè)成長開辟了快速通道，教師“走出去”學習為經驗豐富的教師轉型為骨干教師提供助力。西山學校“走出去，引進來”的培訓模式為教師的專業(yè)發(fā)展增添了持久的動力。這樣的培訓，是西山學校夯實內功的根基，也是學校常態(tài)工作中的一道風景。
>>> 繼續(xù)教育、自主學習 <<<
為提高西山教育集團教職工隊伍整體業(yè)務素質，充實其知識與技能，西山教育集團制定了關于《西山教育集團教職工繼續(xù)教育管理制度》，要求學校教職工利用業(yè)余時間進行繼續(xù)教育學習。
教師業(yè)余時間看書學習
教育是美好的，如兒童文學家秦文君所說:“教育應是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給孩子帶來自信、快樂。”通過開展評課賽課，教學示范公開課，名師講壇等活動，形成一種互學共進、樂學奉獻的良好氛圍。并且，西山學校還始終以教師隊伍建設為核心，以探索“快樂課堂”為主體，積極開展各種教研活動，將探索“快樂課堂”當作頭等大事來做，把大事做細，把細事做實，把實事做新，在探索中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，為打造“具有全球影響力的特色名校”的遠大理想而全力奮斗！
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(編輯/溫青)
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