為進一步推動西山學(xué)校校園文化建設(shè)，深化學(xué)校文化內(nèi)涵，營造班級文化氛圍，提升校園文化育人水平，突出“教育激揚生命、學(xué)習(xí)改變命運”之文化建設(shè)理念，西山學(xué)校精心組織開展校園文化建設(shè)活動。學(xué)校各學(xué)部認(rèn)真組織，精心投入，充分結(jié)合學(xué)部優(yōu)勢和特色，打造了一個個精美的文化長廊，構(gòu)建了一個個新穎的文化育人載體。
幼兒園-生意盎然，童話點亮樂園
從進園的第一刻起，西山幼兒園的每一個走廊，每一面墻都在告訴你，你已來到了童話王國。像愛麗絲夢游仙境一般，處處充滿未知的驚喜與奇妙的體驗。孩子們精心栽培的綠植，漂亮的花孔雀，別具特色的美食餐廳，將幼兒園打造成綠意盎然，生機勃勃的童話樂園。
溫馨的樂園，使得西山幼兒園的孩子們在這里沐浴著愛的陽光，享受著自由的空間，舒展著創(chuàng)造的翅膀，自由、快樂、健康、幸福地成長。
小學(xué)部-彬雅少年，共享書香校園
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
西山學(xué)校小學(xué)部在推動校園文化建設(shè)中，多次開展“書香校園”閱讀活動，在營造書香校園文化氛圍中充分融入現(xiàn)代教育的新理念，創(chuàng)造性的建設(shè)自己學(xué)部特色文化。
書香校園結(jié)合首控集團與西山教育集團聯(lián)合發(fā)起的“圖書漂流”活動，突出書籍的智慧啟迪作用，讓“環(huán)境潤澤細(xì)無聲，書香沁心益成長”，讓學(xué)生在濃濃書香中健康成長，讓教師在濃濃的書香中增長，最終使師生行走書香世界，塑造智慧人生。
中華文化，綿延五千年。西山學(xué)校開展樂器、書法、美術(shù)等眾多社團，承中華文化之精華，陶冶學(xué)生內(nèi)在情操。學(xué)生在優(yōu)秀文化的熏陶下，孜孜不倦地汲取中華文化傳統(tǒng)之精華，滋潤與浸潤內(nèi)在精神，塑造獨特的品質(zhì)。
初中部-厚植德性，浸潤傳統(tǒng)
以德潤德德中啟智以愛潤德愛中成長
立德樹人是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，西山學(xué)校運用校園文化墻配合教師德育工作開展，突出“厚德重文”的特點。樓道處及走廊墻壁設(shè)置主流思想價值觀的宣傳欄，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、寬厚待人等各方面高尚品格。
仁、義、禮、智、孝......儒家思想散發(fā)出的文化氣息，無處不在對全體師生進行著潛移默化的浸潤、熏陶。
墨子說：“染于蒼則蒼”。學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境里得到熏陶和感染，猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。美麗怡人的校園，讓學(xué)生們因美生愛，舒心怡神，激發(fā)熱愛學(xué)校，奮發(fā)學(xué)習(xí)的情懷。
高中部-鍥而不舍，青春無悔
高中注定要奮斗拼搏。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
高中部的文化建設(shè)，通過各條橫幅及班級黑板、宣傳欄展示出來，以“努力、夢想”為主題，集中體現(xiàn)了高中部博學(xué)篤行，勇敢無畏的拼搏精神。
班級宣傳欄記下每位學(xué)子的誓言及夢想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，營造出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。努力的我們一定會闖出美好的明天！
職專部-天道酬勤，博學(xué)進取
誦讀《弟子規(guī)》，并落實在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，可以幫助學(xué)生建立正確的價值觀、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性。
機會總是留給有準(zhǔn)備的人！航空夢，武術(shù)夢，中國夢！面對未來，我們共同努力！西山職專部文化建設(shè)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，緊隨新時代，密切結(jié)合專業(yè)特色，打造思想性高、專業(yè)性強、教育意義深遠(yuǎn)的育人載體。以良好的氛圍營造實現(xiàn)潤物細(xì)無聲的思想引領(lǐng)作用，激發(fā)職專部學(xué)子奮發(fā)圖強、不懈拼搏的豪情壯志。
西山學(xué)校把文化的教育意識，透過多形式、多渠道沁入全體師生的心田，并逐步把它深深根植于我們的整個辦學(xué)過程中。校園的一板、一墻、一角都染上濃厚的文化色彩，充分體現(xiàn)“教育激揚生命、學(xué)習(xí)改變命運”的西山教育理念。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”校園文化建設(shè)，是一項細(xì)致而漫長的探索過程。在今后的教育教學(xué)工作中，西山學(xué)校會進一步加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好育人氛圍，提升辦學(xué)品位和內(nèi)涵，更好地推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
（圖片/李亞兵 林銘淋 莫朝葵 編輯/林銘淋）
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