傳切是籃球基本進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的一種，是進(jìn)攻方球員把球傳給隊(duì)友后迅速切入籃下以期得球進(jìn)攻的一種戰(zhàn)術(shù)，練習(xí)方法：通常是先在無(wú)人防守的情況下，持球在三分附近斜45度站立，把球傳給弧頂隊(duì)友，然后沿弧線快速切入...[詳細(xì)]
在高丙美老師執(zhí)教的體育課《武術(shù)基本功》上，學(xué)生做了下腰、壓腿、轉(zhuǎn)體等預(yù)備動(dòng)作。接下來(lái)，同學(xué)們按方陣隊(duì)形散開(kāi)，開(kāi)始了武術(shù)基本功的課程練習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們分組進(jìn)行練習(xí)。頓時(shí)間，口號(hào)響起，只見(jiàn)...[詳細(xì)]
在教學(xué)中，謝小妹老師采取啟發(fā)引導(dǎo)、自主探索的方式，幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。讓學(xué)生正確理解單位1和分?jǐn)?shù)的意義，通過(guò)點(diǎn)撥引導(dǎo)，以圖、數(shù)結(jié)合，創(chuàng)設(shè)良好的情境，引導(dǎo)學(xué)生抽象概括出單位1和分?jǐn)?shù)的...[詳細(xì)]
在《凡卡》一課的教學(xué)中，劉老師以親切的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課文描繪的世界，大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地把握住了學(xué)生的興奮點(diǎn)；由于劉老師課前作了充分的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了操作性強(qiáng)的PPT教案輔助，加上劉老師...[詳細(xì)]
解某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，如果直接求解較為困難，可通過(guò)觀察、分析、類(lèi)比、聯(lián)想等思維過(guò)程，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法進(jìn)行變換，將原問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一個(gè)新問(wèn)題（相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)自己較熟悉的問(wèn)題），通過(guò)新問(wèn)題的求解，達(dá)到解決原...[詳細(xì)]
加拿大（Canada），為北美洲最北的國(guó)家，西抵太平洋，東迄大西洋，北至北冰洋，東北部和丹麥領(lǐng)地格陵蘭島相望，東部和法屬圣皮埃爾和密克隆群島相望，南方與美國(guó)本土接壤，西北方與美國(guó)阿拉斯加州為鄰。領(lǐng)土...[詳細(xì)]
中國(guó)古代文明探源的重點(diǎn)在文獻(xiàn)記載的五帝時(shí)期至秦王朝的建立，即公元前3000年至公元前221年。初步擬訂的課題包括：黃帝、炎帝和堯舜禹時(shí)期的文化與社會(huì)、漢字的起源、夏商周時(shí)期環(huán)境的變遷、農(nóng)業(yè)和牧業(yè)起源、...[詳細(xì)]
函數(shù)單調(diào)性是在高中階段討論函數(shù)變化的一個(gè)最基本的性質(zhì)．學(xué)生在中學(xué)階段對(duì)于單調(diào)性的學(xué)習(xí)共分為三個(gè)階段，第一階段，在初中以具體函數(shù)為載體，從圖形直觀上感知單調(diào)性；第二階段，在高中數(shù)學(xué)第一冊(cè)書(shū)中，用...[詳細(xì)]
《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》這節(jié)課紀(jì)老師以兩則小幽默導(dǎo)入，風(fēng)趣而貼切。教學(xué)思路清晰明確，注意到了現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)題的解決。以簡(jiǎn)練風(fēng)趣的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)的海洋中暢游，課堂氣氛活躍而有序，學(xué)生能大膽地發(fā)表自己的意...[詳細(xì)]
《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課是讓學(xué)生了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，初步認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)數(shù)，感知負(fù)數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)比較負(fù)數(shù)的大小。負(fù)數(shù)在生活中比較常見(jiàn)，但這個(gè)概念對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是陌生的，因此張老師在教學(xué)時(shí)...[詳細(xì)]
《年月日》是小學(xué)階段量與計(jì)量知識(shí)板塊中的一節(jié)概念課， 年、月、日的知識(shí)與學(xué)生的生活緊密相聯(lián)系，學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)中何老師抓住了教材特點(diǎn)，層層深入，保證了學(xué)生的主體地位和教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)...[詳細(xì)]
林老師在教學(xué)《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》時(shí)，從學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)需求出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材，在整體設(shè)計(jì)上注重了數(shù)數(shù)和數(shù)感的培養(yǎng)。通過(guò)小方塊來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)，結(jié)合計(jì)數(shù)器，使學(xué)生理解數(shù)的組成，并會(huì)寫(xiě)數(shù)，讀數(shù)。課堂上...[詳細(xì)]
如果說(shuō)，地球的引力是驚人的，那么，趣味游戲在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用是不可估量的。尤其在小學(xué)數(shù)學(xué)中，恰當(dāng)?shù)挠螒蚝帽葟?qiáng)大的磁場(chǎng)，吸引著更多的喜愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)們，自覺(jué)地投入到浩瀚的知識(shí)海洋之中。恰...[詳細(xì)]
乙醛的物理性質(zhì)：乙醛一種醛。無(wú)色易流動(dòng)液體，有刺激性氣味�？扇苡谒�、乙醇、乙醚、丙酮和苯。易燃，易揮發(fā)。 乙醛的化學(xué)性質(zhì)：易氧化而成醋酸。在少量酸存在下很易聚合成三聚乙醛（液體，熔點(diǎn)124℃），...[詳細(xì)]
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