第四十五章 第二節(jié) 紅土地上的又一輪新校園建設(shè)
五年前在鑼鼓和鞭炮的喜慶聲中,"海納"了一大批的學(xué)子和師表的江西西山國際學(xué)校,歷經(jīng)五年的勵精圖治,已日益的威傳四面、名揚八方。學(xué)子的日益增多，師表的絡(luò)繹求聘，占地600余畝的第一期工程所建的教學(xué)樓、教師和學(xué)生公寓樓、教學(xué)用行政辦公樓，已呈飽和之勢�，F(xiàn)有的校園已無法適應(yīng)學(xué)校迅速發(fā)展的需要。為優(yōu)化和擴(kuò)大教育資源，特別是為了迎接08年又一輪大規(guī)模學(xué)生擴(kuò)招，占地近400畝的第二期工程在08年陽春三月的彩旗和耀眼陽光下破土動工了。
江西西山國際學(xué)校的第二期工程在總體布局中，利用構(gòu)景和借景的手法將自然景觀容入校園的整體規(guī)劃之中。校園主入口設(shè)于用地西南側(cè)的316國道，教學(xué)樓位于入口景觀廣場的右側(cè)，幼兒園位廣場的左側(cè)。教學(xué)及公共教學(xué)區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、輔助教區(qū)三者圍合出的校園景觀空間既方便了大量人流集散，又可以烘托出校園文化，創(chuàng)造出一種獨特的校園典雅氣質(zhì)和氛圍。教學(xué)樓左右兩側(cè)為宿舍區(qū)，相對獨立、自成一個區(qū)域。體藝樓、校醫(yī)院與圖書館均設(shè)在一期與二期交界處以利師生使用方便.。戶外體育運動場地建于西南端，與教學(xué)區(qū)相對隔離，如此布局，求得動靜分明，教學(xué)有序，互不干擾。校園內(nèi)各區(qū)域建筑群均以通透的連廊相聯(lián)系，共同構(gòu)成有機(jī)的整體。設(shè)計者們利用框景將自然景觀引入院落空間和室內(nèi)空間主體建筑均采用錯落的設(shè)計手法，使校園空間得到延展。各建筑物之間相互滲透。教學(xué)樓采用的是單面走廊布置，與東側(cè)連廊圍合形成庭院、形成教室環(huán)境的大客廳式交往空間。這就為師生聚會與學(xué)識交流的場所。主入口與校園主入口相呼應(yīng)，其門廳在東西兩面完全敞開。并將校園廣場與教學(xué)樓和實驗樓共享的半開敞的內(nèi)部院落聯(lián)系起來，既保持了校園環(huán)境的整體性又豐富了室外空間，與周邊自然景觀產(chǎn)生良好的呼應(yīng)關(guān)系。
在建筑色彩及造型的處理方面，主流為白色，顯現(xiàn)典雅樸素的求學(xué)環(huán)境；在局部點綴了活潑的橙紅色和柔和的蛋黃色，體現(xiàn)出一種和諧的求學(xué)氛圍，也體現(xiàn)校園學(xué)習(xí)生活的豐富多彩。
校園在總體布局上分為四大塊：一是教學(xué)與公共教學(xué)區(qū)：二是輔助教學(xué)區(qū)：三是后勤生活服務(wù)區(qū)：四是體育運動區(qū)。這校園四大塊相對獨立，使用卻是方便。同時通過道路、水體、林蔭小道、架空連廊等環(huán)境設(shè)施有機(jī)聯(lián)系、彼此照應(yīng)。校園建筑群體的布局反映出教育民主化思想，體現(xiàn)二十一世紀(jì)新的教學(xué)方式、思想和理念。如此校區(qū)必定成為進(jìn)賢縣文化建設(shè)新標(biāo)志，閃爍著又一道美麗的風(fēng)景線。
簡潔明快又富有活力的建筑表達(dá)的是一種創(chuàng)造力,正如音樂、美術(shù)對人的潛移默化，它將對學(xué)生的成長進(jìn)行正面的熏陶。從而進(jìn)一步發(fā)揮和延伸教育建筑深層次的使用功能賦予建筑啟發(fā)性和引導(dǎo)性，起到環(huán)境育人的作用。
校園環(huán)境是學(xué)生成長的重要因素之一，特別是西山學(xué)校以中小學(xué)生為主體，大多處于成長發(fā)展未定型期，一個良好的教學(xué)環(huán)境能促進(jìn)學(xué)生往全面優(yōu)秀方面發(fā)展。一切的一切、諸如室外的飛鳥、樹上的落葉、天空飄過的云彩、太陽的光斑……如此等等，都能成為學(xué)子們求知的誘因，亦或是課堂以外的課程。
站在今天建設(shè)得如火如荼的工地上，人們看到了明天浩大規(guī)整、書聲瑯瑯的新西山校園
美哉！紅土地上的西山大校……
西山的明天是不一樣的！
西山的太陽每天都是新的！
更新時間：2015-11-06 18:36:10 ｜ 閱讀： 次 ｜ 編輯：張越
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