第三十七章 第三節(jié) 到了西山覺得所有的學(xué)生都是自己的孩子
中秋之夜，高空懸著一輪明月，霜一般的光影鋪蓋著西山國際學(xué)校的校園，也撒向泛著層層微波的悅心湖，悅心湖周邊歡度中秋良辰的三千學(xué)子在“地上霜”一般的月光下喧鬧嬉戲，歡聲笑語一片。
專程趕赴江西國際學(xué)校采集拍攝“感動西山”人物的福建西山總校電視臺的編導(dǎo)、攝像一行扛著攝像機，奔東跑西地采訪著激情燃燒著的西山學(xué)子，和激情燃燒著的西山校園。這期間，有一位二年級的小學(xué)生面對著攝像機動情的說著這么幾句話：我有一個全世界最好的媽媽，那就是西山的諶祖敏老師；我感恩西山學(xué)校，因為她給了我未來；我感恩媽媽，因為媽媽給了我生命……這幾句話，讓站在孩子身邊的母親諶祖敏聽了熱淚盈眶……西山電視臺的編導(dǎo)、攝像把鏡頭對準(zhǔn)正說著感恩媽媽、感恩西山的小學(xué)生熊宇琦；也對著熱淚盈眶的西山學(xué)校小學(xué)部老師諶祖敏。
熊宇琦是諶祖敏的獨生子，不知是男孩兒特有的天性，還是熊宇琦獨有的個性，打自他從娘胎里出來就與眾不同的好動、喜鬧、貪玩，還在蹣跚學(xué)步的時候就把自己和滿地的泥巴滾在一起，或是攏集一把土到自己跟前，一玩就是整半天。問他在干什么？他連頭都不抬，回說：種糧食種菜，要么，就是把家里丟棄的垃圾重新倒出來挑挑揀揀，說是垃圾里有許多有用的東西，全扔了可惜。好歹“皮”到上學(xué)了，頑皮得很出格的孩子根本無法適應(yīng)課堂的學(xué)習(xí)生活，不停頓的躁動，不僅自己安靜不下心來，而且還嚴(yán)重影響著全班同學(xué)。他的班主任束手無策，他那同一所小學(xué)任教的母親諶祖敏也束手無策，他那已在競爭上崗中坐上江西進賢縣向塘學(xué)區(qū)學(xué)校校長交椅的父親同樣束手無策。
小學(xué)一年級上學(xué)期期中考，成績倒數(shù)前幾名，期末考保持期中考水平；一年級下學(xué)期期中考和期末考保持原記錄。
在同一學(xué)校已有名師之譽的母親諶祖敏和身為學(xué)區(qū)學(xué)校校長的父親愁腸百結(jié)，但總也拿不出“醫(yī)治”小兒學(xué)不進、考不好的良方。
在一個睛朗朗的冬日，諶祖敏偶然來到位于長山鄉(xiāng)的江西西山國際學(xué)�？赐⌒�‘上學(xué)’的小外甥。還未走進校園，單一個磅薄大氣的校門，就讓諶祖敏震撼非常。左邊“江西省西山國際學(xué)校”的端莊穩(wěn)健，右邊邵華澤先生富有功底的手書“一切為了孩子”的生動活潑，讓人看了耳目一新、心情感奮。見校門如見學(xué)校，見字如見學(xué)生。諶祖敏心中為之一喜。
進了校園，西山蒼翠、湖水波光，瓊樓新屋，一派校園風(fēng)光。尤是群群隊隊歡愉可愛的學(xué)生從你身邊走過，齊刷刷問你一句“阿姨好！”那時那刻，就像盛夏一杯清涼茶沁人心脾。一時間，諶祖敏心里一道亮光閃過：何不把自己的孩子也送來此校，讓他“近朱者赤”？從而成材有望？又想：自己也是人民教師隊伍中的一員，何不申請來此校任教？讓自己從教的生涯添上一筆光彩，教書的水平更上一步臺階，育人的境界拓寬又一個空間。
走進西山，靈感飛至。當(dāng)日回到向塘后，即與先生商議。深明的先生聽后拍手贊同。
一番周折，幾道門坎，諶祖敏母子如愿走進西山。
走進西山后的兒子熊宇琦，還真的“近了朱者就‘赤’”起來了，表現(xiàn)和學(xué)習(xí)都判若兩人。走進西山校園的第一學(xué)期，不但語文數(shù)學(xué)的成績上檔升級，英語考試還得了一個滿分，這是過去做夢都夢不到的大奇事。不但學(xué)習(xí)成績上去了，而且表現(xiàn)也好了，一改過去的頑潑，精神面貌煥然而一新。
而走進西山的諶祖敏自己呢？原先她接管的是一個學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差，在整個年段倒數(shù)第一的差班。班上幾十位學(xué)生就有幾十種毛病，形形色色的壞脾氣，和五花八門的壞習(xí)慣。常常把班級和課堂搞成一鍋粥。有一位叫汪水奎的學(xué)生，年僅8歲就長成一米三的大小子，上課從來就沒個正經(jīng)模樣，人家調(diào)皮時趴在桌上，他調(diào)皮起來竟然吃課本吃筆記本，一頁頁的吃。自己鬧騰不過癮，還找著碴兒鬧騰別人。他視課堂為集市，旁若無人的搖搖擺擺從教室最后排走到講臺，又從講臺走到最后排。邊走邊在每個同學(xué)的頭上、身上拍一拍，摸一摸，動一動�？吹捷^文弱的女同學(xué)，便拿走人家的作業(yè)本，且惡作劇的把里頭正確的答案涂改成錯誤。如此這般的學(xué)生曾讓五位班主任接連的向年段、向?qū)W部遞交了辭呈，有的還說，寧可失業(yè)，也不愿教此等頑劣的學(xué)生。然而，諶祖敏面對這班級，這孩子后，付之于淳厚的愛心。她第一招就是把坐在最后排的汪水奎調(diào)到第一排，與自己面對面，他做壞事撒潑了，諶祖敏并不指責(zé)他，而是頻頻遞給慈愛中不乏嚴(yán)厲的表情。讓汪水奎從諶老師多種情感交融在一起的眼神中，感受到無形的威懾力。下課了，諶老師常常把汪水奎抱在懷里講道理，說故事。當(dāng)汪水奎逐步變化的時候，諶祖敏又趁勢說：水奎同學(xué)，你沒有把書讀好，老師心里真是難過……而就這么幾句話，竟然使汪水奎淚流滿面。在汪水奎的心目中，諶祖敏是個好老師，這么好的老師，怎么能讓她難過呢？
汪水奎迅速的轉(zhuǎn)化了。一回，他在觀看一部反映抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇，當(dāng)看到劇中日本鬼子兇神惡煞，用大腰刀砍死了一位無辜的母親之時……汪水奎當(dāng)即哇哇大哭起來。在孩子的心目中，很清楚的知道了什么是真善美，什么是假丑惡，知道了對錯的孩子又怎么可能動輒去犯錯呢？
改變中的孩子在考試中創(chuàng)出了他父母眼中的奇跡，語文考好了，英語考好了，就是平日里孩子最害怕的數(shù)學(xué)也從過去的20多分一躍攀上了90多分。孩子的父母說：太陽從西邊出來了。
到了西山學(xué)校的諶祖敏才深切的感受到，西山所有的學(xué)生都如同自己的兒子熊宇琦一樣，都是自己的孩子。
在諶祖敏的精心培育下，原來被視為有刺的花，開成人見人愛的朵朵鮮花；把原本“雜草叢生‘的班級打理成色彩繽紛的百花園地。排到年段倒數(shù)第一的差班迅速躍升。
西山無差班矣！
不到一年，諶祖敏就從一個普通班主任被西山學(xué)校提升到一年段和二年段的年段長！
新的征程鋪設(shè)在諶祖敏腳下。
諶祖敏對著西山說，也對著悅心湖說：西山改變了我的孩子，我就一定要努力改變西山的孩子！我將在西山成就自己的事業(yè)，以自己的畢生精力耕耘在西山校園！
更新時間：2015-11-06 16:22:44 ｜ 閱讀： 次 ｜ 編輯：張越
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