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教學(xué)過程：

　一、談話引入：
　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項：

　二、教學(xué)過程

1、用電安全
　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
　　1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
　　5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
　　
2、安全使用煤氣
　　1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
　　2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
　　
3、游泳時要注意安全
　　1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。
　　2)要慎重選擇游泳場所。
　　3)下水前要做準(zhǔn)備運動。
　　4)飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
　　5)水下情況不明時，不要跳水。
　　6)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
　　4、交通安全

　　老師介紹三則案例：
　　案例一：兩個中學(xué)生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損�！〗煌ǚㄒ�(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對這起事故作了責(zé)任認(rèn)定，認(rèn)定這兩個中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任，兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費用。
　　案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個學(xué)生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理損傷。
　　案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。據(jù)悉，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。

　　通過這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺埽?br /> 　　行走時怎樣注意交通安全：
　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
　　4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
　　5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
　　5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
　　1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地
　　點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
　　2）一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
　　3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
　　6、校園安全
　　1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒
　　時，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3）不在宿舍內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。
　　4）離開宿舍時,人走熄燈、關(guān)閉電源。
　　5）不在宿舍存放易燃易爆物品，如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。
　　6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學(xué)生造成傷害。

　　三、小結(jié)：
　　只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。